螺旋垂直提升機(jī)是將上面鋪有承托貨物方管的托盤鏈條的兩端分別與等長、封閉的四條鏈條鉚接，托盤鏈條是只可單向彎曲的，在不可彎曲的方向承托貨物，電動機(jī)拖動鏈條同步運行，將貨物從提升機(jī)的下方提升到提升機(jī)的上方，到了提升機(jī)的上方后，托盤鏈隨鏈條彎曲。將...

【查看詳情】

    空瓶輸送線是一種摩擦驅(qū)動以連續(xù)方式運輸物料的機(jī)械。應(yīng)用它，可以將物料在的輸送線上，從初的供料點到終的卸料點間形成一種物料的輸送流程。它既可以進(jìn)行碎散物料的輸送，也可以進(jìn)行成件物品的輸送。除進(jìn)行純粹的物料輸送外，還可以與各工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)流程中的工...

【查看詳情】

    構(gòu)成螺旋垂直提升機(jī)框架一般是碳鋼噴漆、不銹鋼或鋁型材等，架體寬度根據(jù)客戶要求來定做，通過變頻調(diào)速控制電機(jī),且可采用萬向腳輪移動，也可使用萬向蹄腳,進(jìn)行高度調(diào)整。可根據(jù)客戶要求加裝電控系統(tǒng)，與其他輸送設(shè)備配套連續(xù)或間歇運動來輸送各種重量不同的物...

【查看詳情】

    螺旋垂直提升機(jī)是一種常用的垂直提升設(shè)備。適用于向上輸送粉狀或中小塊的物料和肥料的輸送；結(jié)構(gòu)簡單，占地面積小，動力消耗低，輸送能力大。垂直提升機(jī)根據(jù)機(jī)型，運行方式又可分為：垂直升降輸送機(jī)、往復(fù)式升降機(jī)、垂直升降提升機(jī)、步進(jìn)式提升機(jī)、連續(xù)提升機(jī)、...

【查看詳情】

    空瓶輸送線利用鏈條牽引、承載，或由鏈條上安裝的板條、金屬網(wǎng)帶、輥道等承載物料的輸送機(jī)。輸送線的生產(chǎn)運作線路通常是被固定好的，而且輸送線在生產(chǎn)作業(yè)輸送物料時，具有載重能力大、運送生產(chǎn)物料的運距長，不但能進(jìn)行單臺輸送，更可以進(jìn)行多臺組合，也可以與...

【查看詳情】

自助終端設(shè)備性能介紹:
    一般根據(jù)物料搬運系統(tǒng)的要求、物料裝卸地點的各種條件、有關(guān)的生產(chǎn)工藝過程和物料的特性等來確定各主要參數(shù)。
    1.輸送能力:輸送機(jī)設(shè)備輸送能力是指單位時間內(nèi)輸送的物料量。在輸送散狀物...

【查看詳情】

    可調(diào)式裝車輸送機(jī)采用皮帶作為傳送帶，裝車滾筒纏繞在皮帶下方，這樣可以節(jié)省了空間，要裝車時將裝車滾筒伸出接在車上。裝完就縮回來?？烧{(diào)式裝車輸送機(jī)輸送平穩(wěn)，物料與輸送帶沒有相對運動，能夠避免對輸送物的損壞。噪音較小，適合于工作環(huán)境要求比較安靜的場...

【查看詳情】

     龍骨鏈輸送機(jī)也是鏈板輸送機(jī)的一種采用高強(qiáng)度的柔性鏈作為輸送載體，可作為直線和轉(zhuǎn)彎輸送；具有龍骨鏈輸送機(jī) 較好的適應(yīng)性和經(jīng)濟(jì)性、輸送平穩(wěn)、小轉(zhuǎn)彎半徑、低噪音、低磨損、易清潔和易維護(hù)。龍骨鏈輸送機(jī)是一種的平頂鏈輸送機(jī)，節(jié)距小、轉(zhuǎn)動靈活...

【查看詳情】

    可調(diào)式裝車輸送機(jī)產(chǎn)品適用于散狀物料或成件物品的短途運輸和裝卸工作。應(yīng)用于煤炭、冶金、礦山、化工、建材、碼頭、倉庫、工地等輸送散狀物料或箱袋狀物品，特別適合在化肥廠、水泥廠等需要人工裝車的環(huán)境中使用，節(jié)省了大量人員。采用電動滾筒傳動，效率高，結(jié)...

【查看詳情】

    一般可調(diào)式裝車輸送機(jī)根據(jù)物料搬運系統(tǒng)的要求、物料裝卸地點的各種條件、有關(guān)的生產(chǎn)工藝過程和物料的特性等來確定各主要參數(shù)。
    1.輸送能力:輸送機(jī)設(shè)備輸送能力是指單位時間內(nèi)輸送的物料量。在輸送散狀物料時，以每...

【查看詳情】

    空瓶輸送線沿線地形、地質(zhì)條件，采用長距離、窄帶寬、高帶速、多驅(qū)動的帶式輸送機(jī)設(shè)計方案，應(yīng)用先進(jìn)的動態(tài)分析技術(shù)開展輸送線設(shè)計工作。充分利用輸送線頭尾高差產(chǎn)生的重力勢能，為保證輸送線長期穩(wěn)定、可靠運行，主要設(shè)備選用先進(jìn)設(shè)備。選用啟停平穩(wěn)、運行可靠...

【查看詳情】

       自從我們開始實行光盤行動以來，大部分人都已經(jīng)能夠自覺的將餐盤回收到餐盤回收線，學(xué)校的就餐環(huán)境獲得了大幅度，同時餐盤回收活動也獲得了廣大同學(xué)們的高度認(rèn)可。對員工餐盤擺放進(jìn)行了行為督導(dǎo)，引導(dǎo)員工在飯后擺放餐盤時...

【查看詳情】